miércoles, 20 de octubre de 2010

Crisis económica de 1929

Pese a las expectativas mundiales de paz, estabilidad y progreso, los efectos de la Primera Guerra Mundial se sintieron con fuerza a finales de la década de 1920, el interés de las naciones por la recuperación se tradujo en inversiones que agilizaron la producción de bienes, lo cual entró en contradicción con las políticas deflacionistas y arancelarias que buscaban poner freno a la entrada de artículos extranjeros. El resultado fué que para 1929 la capacidad de comercialización y consumo era sensiblemente menor que la producción agrícola e industrial, es decir la oferta superaba a la demanda. El círculo vicioso se cerró cuando comenzaron las primeras señales de crisis y casi todos los gobiernos optaron con castigar el comercio con medidas proteccionistas, incrementar los impuestos y reducir los salarios.

¿Cree usted que actualmente este tipo de políticas que restringen la demanda han cambiado ?
Argumente su respuesta explicando el porqué.
Recuerde que las respuestas se reciben hasta el día 22 de octubre del 2010

jueves, 2 de septiembre de 2010

Mapa mental

Los alumnos trabajarán en equipo y elaborarán un mapa mental, con el software freemind bajo asesoría y tutoría del profesor, correspondiente al tema de la Segunda Unidad del programa de estudios:
El Feudalismo
Desarrollo:
En el centro del mapa se escribirá una definición breve del concepto del feudalismo, del cual se desprenderán nuevos nodo hijos y nuevos nodo hermanos, según sea necesario de acuerdo a las características económicas, sociales, políticas, culturales y vida cotidiana del tema.
Se anexa la dirección para que descargen el programa correspondiente (el software es gratuito):

http://freemind.sourceforge.net/

Ya elaborado el mapa, lo exportarán como formato de imágen JPEG a su escritorio y posteriormente lo publicarán en el blog.
Recuerden que la fecha límite de publicación del mapa mental en el blog será el día 27 de septiembre del presente, posterior a esta fecha no se calificará la actividad.
Prof. César Moctezuma

jueves, 12 de agosto de 2010

La Historia

¿Qué es la Historia?
El campo de la historia es el pasado, concretamente el pasado humano, desde el más remoto hasta el más reciente.
  • "La historia es la ciencia de los hombres en el tiempo; examina el hecho humano en las condiciones de su época y la sucesión de éstas"
  • "la historia es la ciencia que estudia el origen y el desarrollo de la sociedad humana"
  • "la historia bien entendida es la memoria social, merced a la cual se hace inteligible la vida presente"
Utilidad de la Historia
"La historia es la ciencia encargada de mantener viva la memoria de los pueblos, de recordar aquello que se ha olvidado; es la ciencia que estudia el pasado. Pero no un pasado muerto, sino un pasado vivo que nos sirve para aprender lecciones útiles; para orientar nuestras acciones futuras.........nos explica qué fue lo que condujo a una catástrofe o cómo solucionaron los hombres sus problemas"

El quehacer del Historiador
El historiador es un profesional que investiga qué ocurrió en el pasado, sus trabajos empiezan con alguna inquietud, con preguntas o problemas, el historiador es curioso lo cual lo lleva de una pregunta a otra, de un problema a otro, profundiza en la investigación, añade algo más y establece relaciones entre los hechos históricos.
bibliografía:
Brom, Juan, "La expansión colonialista" en Esbozo de Historia Universal, México, Editorial Grijalbo,2004.
Actividad:
Lee con cuidado los párrafos anteriores y en equipo escriban su conclusión, del por qué creen que la historia es considerada como una ciencia?
Fecha límite de publicación en el blog 18 de agosto del 2010

lunes, 9 de agosto de 2010

BIENVENIDA

Hola estimados alumnos y alumnas, les doy la más cordial bienvenida a este semestre 2012-1.
Este es un espacio muy importante para todos nosotros, ya que en él depositaremos toda nuestra confianza para escribir conclusiones respecto a lecturas que se realizarán en equipo, conclusiones que serán monitoreadas por parte del profesor y evaluadas según su calidad.
Les deseo mucho entusiasmo para participar en él.
Lic. César Oswaldo Moctezuma García.